Mathia s’adresse à tous les enfants, y compris ceux présentant des troubles DYS. Chacun avance à son rythme sur la plateforme !
Mathia adapte la difficulté de ses exercices à chaque élève. Il est totalement conforme au programme scolaire primaire du Ministère de l’éducation nationale et utilisé par plus de 6 000 enseignants.
– Les consignes sont toutes oralisées. Cela allège la charge cognitive de l’enfant.
– Mathia est à l’heure actuelle une des rares applications où l’enfant peut directement verbaliser la réponse, en parlant à Mathia.
– La possibilité de proposer des exercices courts et fréquents à la maison, avec un accès direct partagé à l’enfant, qui renforce la continuité de l’apprentissage entre les séances.
– L’algorithme de différenciation de Mathia ne proposera que des exercices du niveau de l’élève. Ainsi, un élève dyslexique ou dyscalculique ne rencontrera par exemple pas d’exercice à pression temporelle, afin de lui laisser le temps dont il ou elle a besoin pour mener à bien la tâche.
– À travers ses nombreux messages d’encouragement, la plateforme est bienveillante, afin de lutter contre la perte de confiance et d’estime de soi
– Une typographie spécifique « open-Dyslexic » peut être activée à tout moment afin de faciliter la lecture de toutes les consignes.
– 2 autres modes de réponses permettent également d’interagir avec Mathia, la reconnaissance d’écriture et le clavier magique sont disponibles pour une expérience adaptée.
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